sábado, 28 de abril de 2018

La temperatura. 1º de primaria



Esta actividad va dirigida a 1º de primaria y lo que vamos a ver en esta sesión es la temperatura.
La clase la comenzaré con una actividad de comparo y contrasto donde verán una foto de una zona fría y otra de una zona de calor. En esta primera actividad se hará en grupos cooperativos. Una vez mostradas las fotos haremos las siguientes preguntas.


¿Qué vemos en estas dos fotos?




Bueno chicos 
  • ¿Qué dos imágenes tenemos aquí?
  • ¿Qué cosas vemos diferentes en las dos imágenes?
  • ¿Qué cosas vemos iguales?
  • ¿Dónde os gusta más a vosotros estar? ¿en zonas donde hace frío? o ¿En zonas de calor?

Una vez introducido el concepto de temperatura haremos una actividad en la que fijaremos el concepto.
En la actividad los alumnos dispondrán de un termómetro de cartón y diferentes imágenes de lugares fríos y lugares calientes.  El termómetro deberá ser coloreado azul y bajito si el sitio es frío y alto y rojo si el lugar es caliente, de este modo entenderán que si el termómetro está alto es porque hace calor y si el termómetro está bajo hace frío.

  Mirad!! 
¿Que tenemos aquí? (enseño el termómetro de cartón)

¡Es un termómetro! ¿Sabéis para qué sirve el termómetro?

Pues sirve para medir, para medir el calor. ¿Alguno de vosotros ha estado alguna vez malito?

¿Sabéis como mamá ha sabido que estáis malitos?  Porque os ha puesto el termómetro y ¿Sabéis como estaba el termómetro después de ponéroslo? (muestro el termómetro de cartón coloreado de rojo). 




 En  la 2º actividad  habrá termómetros y cubetas de agua fría y agua caliente.
Por grupos de cuatro los alumnos tendrán dos cubetas, una con agua caliente y otra con agua fría los alumnos deberán decir cómo se pone el termómetro al meterlo en la cubeta de agua fría y como se pone al meterlo en agua caliente. 

¿Qué tenemos encima de la mesa?

¿Qué pasa cuando metemos el termómetro en la cubeta de agua fría y ¿Al meterlo en la cubeta de agua caliente?





Con esta pequeña introducción y estas dos actividades daré por asimilado el concepto de temperatura.




Realizado por: Rosario Pozo Sánchez.

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